文
诚言呈语
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每年的高考放完榜后，都是一批高中“准毕业生”决定复读的日子。
这里面，有发挥失常的，有期待来年的，有看不上学校所在地的，有不满意录取院校的。
但还有一群人，他们不仅发挥不算太失常，而且对来年也没多少期待。
虽然接到了心仪院校的录取通知书，但却毅然决然地投入到了复读的大军中。
这群人，叫调剂生。
我就是调剂生。
只不过没选择复读罢了。
在那个高考录取结果还是得打电话查的年代，我的录取专业，浪费了我五六次电话费。
因为实在是听不明白专业的名字。
我那个专业，叫无机非金属材料工程。
就别说我知不知道这专业到底是学啥的了，就连专业名称是哪几个字，我当时都闹不清楚。
这在当时经济类、计算机类专业如火如荼的时候，就是个不折不扣的冷门专业。
所以即便是入了学之后，复读的念头也一直伴随着我，直到大三快结束的时候。
但我还算是幸运的。
因为这专业就算再冷门，我至少还有那么三十来号人的大学同学。
而那些“真·冷门专业”，不仅能冷到你没同学，甚至还没几个老师…
“没同学系列”，一般出现在硕士阶段。
比较火的，是北大六代单传的古生物学。
不过我查了查之后发现，这专业虽然每年只有一位学生，但师资力量可是配齐了的。
也算是“专业冷人情不冷”了。
而那些语言类里小语种专业，才是真的冷到“没朋友”。
注意，我说的这个“没朋友”，就是字面意义上的交不到朋友。
比如说，瑞典语。
咱先不说这个瑞典语学起来难不难的事，就单说瑞典这个国家在哪，你知道吗？
然而，还真有学这个专业的。
上海外国语大学的瑞典语专业，每四年才招一届学生。
等于是就那一波老师连轴转完了四年后，然后再无限循环。
应该说从这里走出去的瑞典语专业的同学，都是正儿八经的同门师兄弟了。
不过，瑞典语的应用还不算过于小众。
毕竟使用人数高低也有将近万人，而且跟丹麦语、挪威语也相通。
但是如果你被分到了亚美尼亚语专业，你就说你慌不慌？
在北京外国语大学，亚美尼亚语专业的招生频率，虽然也像其他专业一样，每年招一届。
但是每一届，拢共也就招一个人。
与之类似的专业，还有罗马尼亚语、土耳其语、柬埔寨语…
你以为上面这些就是小语种专业“比惨”的巅峰了吗？
错。
上面这些，你至少还听说过说这种语言的国家。
有些专业，你甚至都不知道说这种语言的国家是哪。
比如说，西安外国语大学的乌尔都语你听说过没？
北京外国语大学的豪萨语听说过没？
云南大学的僧伽罗语听说过没？
当然了，你可能以为学了小语种专业，熬过去这四年就能算是业内大佬了。
但说实话，小语种可真不是那么好学的。
学语言，环境最重要。
像英语、西班牙语这些大语种，一般都有英语沙龙之类的活动。
再不济再不济的，也能跟同宿舍的同学练练口语。
但是小语种，你找谁练去？只能自己看教材。
说到教材，这又是小语种同学的辛酸史。
因为这类教材除了学校发的少数几本之外，是真不好买。
有的教材，甚至还是国外的外交使团访华时给捎过来的…
况且，就算是教材充足，你又能保证自己真能看得懂吗？
所以，当你看到一些小语种的同学去修双学位的时候，先别急着感动。
因为他们可能真的是下不了复读的决心，只能再挑个专业，另谋出路。
小语种在就业时，看上去好像是不太容易。
但是在这些年，对小语种人才的需求，反而出现了暴涨的情况。
一方面，小语种专业占了个“专业稀缺”的优势。
全国开设这些专业的高校，总共就那么几所。
而学这些专业的你，也自然早就在意向单位的考察范围内了。
虽然路窄了点，但也总比千军万马挤独木桥好。
另一方面，是小语种正在向“大语种”过渡。
因为小语种之所以“小”，虽然跟语言使用的人数相关，但最主要的，还是之前与他们的合作交流相对较少。
这些年，我们在合作上，正在主动向外扩展。
也使得一带一路的沿线国家，和潜力无限的非洲国家，正在更频繁地进入人们的视野。
合作的前提是交流，而交流的基础是语言。
顺利的话，这些小语种的毕业生，也非常有希望像当年的英语专业一样，变得供不应求。
即便是退一万步说，将来不从事专业方面的工作，那一纸学位证书，也能让你在考公务员、事业单位的路上获得入围资格。
说到这，你可能觉得报考小语种专业，会是个“捡漏”的好机会。
但无论专业的冷热，走出校门后还是得看自己。
看自己过去学到的知识能否胜任工作，看自己毕业时所处的状态能否持续学习。
总之，大学只是人生中的另一个开始。
或者说，是从学生到社会人身份转变的过渡。
不管自己是不是“倒了霉”，被调剂到了冷门专业，但永远都别忘了，专业应需求而开设，而你的未来，也终将由自己创造。
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